SEGUIMOS POR AQUÍ... SI TENÉIS DUDAS PREGUNTAD! nueva semana!

Voy a haceros un vídeo porque varios me estáis preguntando... Dame 15 minutos y lo pongo.

Aquí lo tienes Lucía:

https://www.educreations.com/lesson/view/numeros-mixtos-pag-85/54663961/?ref=app

David, te escribo por emial ahora mismo, te lo mando a las direcciones que tengo de tus padres.

Sí, sí, súbela

Hola Nacho! La tabla de la página 67 no hace falta, solo hay que hacer los apartados b,c y d. Y el b y el c los hicisteis conmigo.

@Maria Castano Vale , muchas gracias

Hola Nacho, no hay nada de dividir! El primer ejercicio son números negativos con paréntesis, hay que hacer primero los paréntesis, luego las multiplicaciones y divisiones... Y tener en cuenta los signos, lo de + . + = + // +. - = - ...

A ver qué documento te has descargado.... Está donde la planificación, en el día de hoy...

Voy a mirar por si acaso...

Lo he mirado y está bien, el primer ejercicio no son fracciones, son operaciones combinadas, -12: -3 = +4...

Ve a los apuntes y ejercicios de semanas atrás que debes tener en tu cuaderno y míralo para recordarlo... Inténtalo, que no está bien no te preocupes, lo corregiremos... Tranquilo

@Maria Castano Es verdad, lo siento que me he equivocado. Jejeejejej

Hola Nico! Qué tal? Hay que subir al drive una ficha que os vamos a poner para el jueves... la estamos haciendo, será de repaso, con varios ejercicios... y tendréis hasta la semana siguiente para subirla, con calma y con tiempo...

a mi tampoco me aparece, espero que ahora por video llamada nos lo explique que lo he dejado para el final aposta

yo tampoco lo encuentro

Hola Nacho! Qué tal? Te cuento.... el ejercicio 10 es voluntario porque es un poco de pensar e ir probando... Yo te recomiendo que empieces a intentar rellenar casillas primero en la parte de la suma... En cada casilla tiene que ir un número del 0 al 9.

Por ejemplo, en la primera multiplicación... Viendo el resultado final puedo averiguar las cifras que faltan en los sumandos... Puedo saber que el último número del resultado será un 5. Ya tengo una casilla rellena. La penúltima cifra del resultado me ponen que es un 7. Como me dan encima un 5, la casilla que faltaría en esa suma tendría que ser un 2. Porque 5 + algo = 7, ese algo tiene que ser un 2.

Vemos otra, la siguiente cifra que me dan del resultado es un 1, y como sumando encima me dan un 4... Por lo tanto 4 + algo = 1... es imposible que algo más 4 sea 1, por lo que debe ser 11 y me llevo 1... Por lo tanto sería 4 + algo = 11... Sería un 7. Ya tengo otra casilla. Y además tengo que tener en cuenta que me llevaría 1.

Si miro la siguiente cifra que me dan del resultado es un 3. Y arriba solo tengo un número en blanco. Sería entonces un 3, pero como me llevaba 1 de la anterior, la casilla en blanco tiene que ser un 2. Para que sea 2 + 1 que me llevo = 3.

Y ahora con todos eses resultados empiezo a probar y pensar, en las casillas de la multiplicación, qué números podrían ser...

Si tienes ganas y tiempo inténtalo a ver si lo logras. Ánimo!!

Le voy a pedir tu email a Susana para ponerme en contacto contigo por correo y poder explicártelo mejor, vale?

Esta tarde subiremos el trabajo para estos tres días, miércoles, jueves y viernes... será un poco de repaso y unas cosillas sobre la media, moda y mediana... lo tendrás en la pestaña de Planificación. A partir del lunes ya pondremos el trabajo a más largo plazo👌

Hola Lola!! Muy bien todos, michas gracias! Vosotros qué tal estáis? Espero que todoa bien😊

Hola Ígor! Espero que vaya todo bien :) 😃

Hola!! Si tienes para imprimir no me importa que los hagas en la hoja, pero después si te parece pégala en el cuaderno para que no se te pierdan.

Hola David! Otros compañeros han tenido la misma duda, te dejo el enlace a un vídeo que hecho explicándolo, si después de verlo sigues sin entenderlo me avisas.

https://www.educreations.com/lesson/view/pagina-33/52921605/?ref=link

Hola Lucía! Qué tal? Lo de la factorización es lo mismo que la descomposición factorial. Te viene explicado en el libro en la página 7 y además he puesto un vídeo en la pestaña de "Explicaciones".

Lo que te pone en la planificación es que hagas algunos ejercicios de un documento que hay colgado en la pestaña de " Actividades para practicar", ahí hay un documento donde vienen varios números para que hagas la descomposición factorial, hazla de algunos, no hace falta que los hagas todos.

También tienes aquí en el foro más arriba el vídeo.

Si aun tienes dudas vuelve a preguntarme y lo vemos, vale?

Lo miro y te respondo Ígor

Hola Ígor! Aquí lo tienes, te he grabado un vídeo, vale? Pincha en el enlace y lo ves...

https://www.educreations.com/lesson/view/pag-17-no4-y-5-probabilidad-y-fracciones/52789834/?ref=link

Hola Nacho! En principio no hay que enviarme nada, si quieres que te corrija alguna cosa en particular me lo envías por correo y te lo miro, pero no es necesario. Eso sí, tenlo hecho porque a la vuelta lo veremos en clase y corregiremos... Y si al final esto se alarga, os avisaré y os diré cómo entregármelo. PERO POR EL MOMENTO NO HAY QUE ENVIARME NADA. Un abrazo!

Hola Constanza! No es que no te acuerdes, es que es algo nuevo que no llegué a explicar... Se llama Descomposición factorial, consiste en darte un número y que tú lo pongas ese número con multiplicaciones... Pero solo puedes utilizar los números primos.

Lo primero es recordar los números primos, con que te sepas los primeros es suficiente, el 2, 3, 5, 7, 9, 11, 13...

Yo te daría un número, por ejemplo el 21. Cómo sería en forma de multiplicación usando solo los números de arriba? Podría ser: 3 x 7. Ya estaría factorizado. Bueno, el x1 siempre hay que ponerlo porque el 1 siempre está. Quedaría: 21= 3x7x1.

Vamos con otro: el 20. Podría ponerlo: 4x5, pero el 4 no vale porque no es primo. Entonces podría poner 2x2x5x1. Ahora sí valdría: 20 = 2 x 2 x 5 x 1. Como hemos aprendido las potencias, cuando un número se repite dos veces, también podemos ponerlo en forma de potencia, quedaría así: 20 = 2 elevado a 2 x 5 x 1. (Es que no me deja poner el 2 chiquitito de las potencias.)

Este es el concepto, poner un número en forma de multiplicación pero usando solo números primos. Cuando son números pequeños, de cabeza te sale, pero con números grandes es más difícil y hay un método que es el que te explican en el libro. Se hace una línea y pones a la izquierda el número y a la derecha un número primo por el que se pueda dividir y de exacta la división. Haces la división y el resultado lo pones debajo a la izquierda. Y vuelves a hacer otra división... Así hasta llegar a dividir solo entre 1. Mírate la explicación del libro que voy a buscar algún vídeo y lo subo aquí.

AQUÍ LO TIENES, TE EXPLICA EL MÉTODO DEL LIBRO.

Lo voy a subir también donde las explicaciones.

¿Cuál?

Hola Jorge! qué tal estás? Espero que todos estéis bien...

A ver, para hacer esas páginas tienes que recordar la clasificación de los triángulos y cuadriláteros... Una vez que la sepas verás que son fáciles de hacer...

Ve al blog, entra en la pestaña de "Explicaciones", y hay un documento al principio que pone "un poquito de todo", con el dibujo de un micrófono... En este documento en las páginas 14 y 15 lo tienes todo explicado...

Te lo subo por aquí y así lo tienes más a mano... Si ves que no comprendes algo después de leerlo me preguntas... Mucho ánimo!

Mira en la pestaña de Matemáticas, en la página de planificación, ahí están las páginas que debes hacer, además hemos ampliado para la semana que viene también... Mucho ánimo y sigue así Constanza!

Hola Blanca!! No, no voy a poner nota de nada, en principio no me tenéis que entregar nada... Eso sí, id haciéndolo porque a la vuelta lo corregiremos y lo veremos...

Ya que estoy, qué tal estás? y qué tal tu familia?

Hola Constanza! Qué tal estás? Esa página creo que no hay que hacerla... Aún no os he explicado nada de proporcionalidad... Sería con lo que llamáis regla de 3, pero aun no la he explicado... Lo puedes hacer averiguando lo que pesaría un libro y después calculas, pero el ejercicio es para que utilicéis otro método que aun no os he enseñado. Mejor no la hagas...

@Maria Castano Hola María, ¿cuáles son los nuevos deberes?

@nachogalase Hola Nacho! En la pestaña de Planificación dentro de Matemáticas están puestos...